江苏公务员面试复习素材，如何只背一遍，就能运用自如
公务员面试中，要想题目回答的有些档次，比较符合公务员的身份，那备考中肯定要背诵一些素材。有小伙伴反映，素材老是记不住，或者说记住了，引用的时候特别生硬，就像背书，问有什么好办法没？
考公务员的小伙伴很多是应届生，或之前没从事过公务员工作的年轻人，对公务员工作及国家政策方针不熟悉，现在要求你用公务员的思维去写文说话，记不住相关术语，这个很正常。
因为，大脑对不熟悉的东西天然排斥。
我们日常学习的知识，会在大脑中形成一个又一个的节点，这些节点是独立的，或者是碎片的，没有联结。
当你会把学过的知识运用在实践中，说明你能把学到的新知识和大脑中原有的旧知识联结在一起了，当你继续学新知识，然后新旧知识又能继续联结，那你运用知识解决问题的熟练程度会越来越高，能力也会越来越强，知识点的记忆也会越来越清晰。
简单地说，你想背诵的新知识，必须要和大脑中已有的知识能联结上，二者有了联系后，新的知识才会融入大脑，才能被大脑记住。
所以，当我们发现一段非常好的素材，想背下来作为自己的东西使用时，不能着急硬背，那样做反而效果不好。
正确的做法是：
先集中注意力研究素材，找出素材关键词，对素材进行精细加工，尽可能地把素材和自己原有的知识建立联系。
我拿一段素材，举例说明。
有篇文章，来自学习强国的《李雪勤：调查研究三问》，原文较长，我就不贴在本文中了。这篇文章把调查研究讲得很透彻，想进一步学习的同学，可以把原文找来看一下。
我主要讲一下记忆的方法。
比如说我看到这篇关于调查研究的文章，看完以后，感觉好，干货实在，而且在江苏省公务员面试中，调查研究是常考的点，了解调查研究的有关事项甚至刻意地背诵，是非常有必要的。
第一，文章比较长，读完后先问问自己，文章的主要内容是什么，自己读到了什么。
我们在读文字时，是很容易走神分心的，带着问题有意识地阅读，能避免这个问题。有时候我们觉得自己记忆力不好，其实是不够专注。
比如这篇文章，讲了调研的准备工作，如何有效开展调研以及如何主持调研等三部分内容。这三部分关于调研的具体内容很详细，但并没涵盖调研的全过程，当我思考这些问题时，读过的文字就在心中有了印迹。
第二，文章的结构是什么，能不能用最简练的层次和关键词画出来。
这篇文章用三个问题分述调研的三个阶段，如果按照时间顺序，三个段落分别是调研前、调研中和主持调研。
关键词有调研准备、调研主题、调研提纲、调研小组，座谈会时间、规模、进程、记录，个别访谈、实地察看、及时消化、团结协作，主持调研。
第三，这篇文章和我有什么关系，我怎么用？
调研的文章有很多，为什么选这篇文章，刚才我说过，江苏省公务员面试中，调研是常考的考点，因为中央一直强调调研是公务员重要的工作方法之一。
作为准公务员，不仅要了解调研的程序和内容，还要会把这些知识运用到实际的案例中。这篇文章虽然没有涵盖调研的全过程，但是调研最关键的前期准备和调查过程，讲述地非常详细清晰，方面我们研究使用，所以选了这篇文章。
把这篇文章步骤性的环节吃透，再找几个真题练习一下，对调研类的问题就能掌握住精髓了。
第四，如果我当老师，我怎么用通俗易懂的语言讲给学生听。
这点其实是费曼技巧。当你能用简单明了的语言，把一个理论性的知识讲给别人听，并让对方理解的情况下，那说明你已经真正掌握这个知识点了。
道理很简单，当你讲解时，比如调研，你肯定不能直接上来就说调研的几个步骤，你会先说调研的背景情况：从毛主席的“没有调查，就没有发言权“，到总书记的“没有调查，就没有发言权，更没有决策权”，可以看出中央对调查研究的重视。然后再举例子说明调研的重要性和调研的过程。
当你讲出这些时，就是把大脑已有的知识和新知识进行联结，这个过程就是不断强化大脑对新知识的记忆。
如果你讲述完后，再能把你读到的素材，写成一小段300字的文字，并画出一幅思维导图，那读到的素材就完完全全变成你的血肉，成为你的东西了。
这样在回答面试问题时，不会结结巴巴背那些文字，看着题目，调取出你大脑的联结就可以了。
成年人的记忆就是这样，不要硬攻，要会用已有的知识联结未知的知识，把它们编织在你记忆的网里。
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